# 2025-河北大学-827-新闻传播业务
## 一、 实务写作题(125分)
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> 【材料】
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> 材料1:10月20日下午，广州增城区朱村街丝苗米公园内人头攒动,一场名为“职教助农兴产业，电商促销献丰收”的活动让当地优质农文旅资源火了一把。
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> 土鸡蛋、丝苗米、番石榴、香水柠檬……活动现场，一边是村民展出当地农产品,吸引过往游客驻足询价、购买，一边是广州铁路职业技术学院直播协会的学生通过直播带货和攻略推介方式，在电商平台拓宽销售渠道。芝士新传研读社
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> 位于朱村的广州科教城是广州职业教育的集中地,其与所在属地之间的合作共建与资源共享正成为现实。这场聚焦“农文旅融合”的校地双向奔赴，以电商直播助推朱村农产品和文旅资源“出山、出城”，为学生提供学习与实践结合的情景课堂，助力农村产业升级。
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> 米香四溢、香软可口的增城丝苗米，口感松脆、清甜多汁的朱村珍珠番石榴……直播现场，广州铁路职业技术学院学生们化身为主播，在金黄色万亩稻田的背景中，热情洋溢地讲解并展示着来自增城朱村的农文旅优质产品。
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> 除了农产品展示外，直播期间还邀请旅游达人、当地乡贤介绍增城的美食、民宿、文创品牌、生态旅游、森林康养、美容疗养、中医药体验等游玩项目。
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> 直播活动由广州铁路职业技术学院铁梦甄选直播协会的师生们全程组织策划并开展线上直播,助力农文旅产品搭上“直播快车”,吸引更多客流前来增城游玩、品尝美食。
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> “我接触电商有6年时间了,此前都是带货服装类产品,这是首次接触农产品。”走出直播间的学生崔泳薇本是广州铁职院轨道交通专业的学生，“跨界”做电商直播皆因兴趣所在，她感慨，带货农产品方知农民不易，希望自己能为当地农产品销售贡献一份力。芝士新传研读社及学员原创整理
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> 朱村街联兴村一村民指着面前一排农产品说:“从前我们本地产的农产品品质很好，但农民也愁销路，现在‘酒香也怕巷子深’，有学生帮忙直播带货，解决了我们的难题!”
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> 此次参与活动的，还有广州科教城的其他几所高职院校，而指导此次活动的，是广州市“百千万工程”指挥部办公室、广州市教育局。广州市教育局副局长曾东标表示，该局将主动整合各类教育资源，深入实施“百校联百县”行动计划，强化高校与镇街的结对帮扶机制,促进高职院校更有效地服务于当地经济和社会发展.
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> 朱村街表示,将全力配合市教育局部署，积极对接高校资源，利用结对帮扶契机,加快推动本地产业升级和乡村振兴，实现经济社会高质量发展。
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> 广州科教城规划之初，就定位为广州职业教育新标杆与技能人才摇篮。截至今年10月，已有12所院校全面进驻。
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> 记者从朱村街获悉，当前全街16个村(社区)与44家企业、7所院校常态化开展结对共建活动，盘活利用农村特色资源、闲置资源，带动农民增收致富，截至9月累计总营收77.5万元，促进350多名群众实现“家门口”就业。
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> 以本次电商直播助农兴农活动为契机,广州职教也从昔日学校课堂的理论讲授与知识积累，到如今走出学校课堂、进入农村广阔天地，在实训舞台参与社会实践与技能锤炼，将课堂所学应用于社会实践，彰显了职业教育服务地方、回馈社会的不变初心，体现了职业教育与产业发展的深度融合。
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> 面对未来，当地人充满憧憬，增城区朱村街乡村CEO张凌志今年6月刚履新朱村街，目前正在搭建农产品销售平台，对于科教城未来将涌入十万余人,这位新农人也有着新的愿景:“希望我们和科教城学校继续深化产教融合，我们提供产品、直播间，学生帮助我们电商直播，我们希望当地开发的文旅产品能够符合科教城师生需求，促进我们当地经济的发展。”芝士新传研读社及学员原创整理
### 1. 试分析材料中运用哪些新闻采写的方法(20分)
### 2. 将上述材料改写为一篇400字以内的短消息(40分)，并为你的消息拟一个双行题(15分).
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> 【材料】
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> 材料2:本材料或为整合性材料，根据学员描述材料梗概如下:
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> 材料着重介绍了短视频发展的现状及其面临的问题,其中短视频沉迷情况显著大到70岁银发老人小到学龄前儿童，短视频已经成为了时间的小偷;此外，短视频侵权、造假等乱象层出不穷。
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> 不仅如此,部分互联网企业着迷于商业利益，置企业社会责任于不顾，生产低劣、黄暴短视频内容……
### 3. 根据以上材料撰写一篇600字左右的评论(50分)
## 二、 论述题(25分)
### 1. 如何理解新闻价值要素中的“重要性”?试结合一个经典新闻作品来论述其中的重要性体现
# 2025-河北大学-618-新闻传播史论
## 一、 名词解释(5分\*4)
### 1. 数字化生存
### 2. 碎片化
### 3. 受众框架
### 4. 《中国的西北角》
## 二、 简答题(15分\*4)
### 1. 简述信息生产中的把关本质
### 2. 简述黄远生新闻通讯的特点和新闻思想
### 3. 如何理解信息环境
### 4. 简述网络时代组织外传播的特点
## 三、 论述题(35分\*2)
### 1. 试论述新媒体技术的主要领域、特点和社会影响
### 2. 试论述网络文化的特质
# 2025-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 简答题
### 1. 简述以中国为代表的社会主义国家新闻媒介的性质（10分）（新闻理论）
### 2. 简述舆论的社会功能（10分）（新闻理论）
### 3. 集合行为中非理性的特点（10分）（传播理论）
### 4. 简述文化工业理论（10分）（传播理论）
## 二、 论述题
### 1. 新媒体内容生产社会化的原因和影响（30分）（新闻理论）
### 2. 联系中国实际谈谈对外传播面临的文化阻碍和应对措施（30分）（传播理论）
## 三、 知识综合应用
### 1. 试论述在传播实践过程中反连接产生的原因、实现路径及影响（25分）（传播理论）
### 2. 网络虚假新闻产生的原因及社会影响（25分）（传播理论）
# 2025-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 简答题
### 1. 简述新闻传播的基本原则（10分）
### 2. 简述框架理论在新闻报道中的应用（10分）
## 二、 论述题
### 1. 试论述新闻媒体在公共危机事件中所扮演的角色及责任（25分）
### 2. 试论述新媒体环境下议程设置功能的特点及社会影响（25分）
## 三、 材料分析题
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> 【材料】
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> 记者卧底黑心鸭肠生产厂家，采用隐性采访的方式进行报道。
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> 2024 年 4 月下旬,新京报记者分别在山东滨州和河南清丰县的两家肉类食品加工厂暗访发现，这两家的鸭肠、鹅肠产品，在生产中存在诸多卫生安全隐患。在清丰县永官食品有限公司的鹅肠车间，工人穿着胶鞋踩鹅肠挤粪便，用血水染色，生产环境更是脏乱差，车间负责人坦言已被监管部门多次要求整改。
>
> 非常痛苦，现场脏到超过我的极限了。刚到工厂时宿舍已经住满了，工厂安排我住到了一个垃圾堆。那些工人住的地方也很差，倾斜的床板下面会有排泄物，芝士新传研读社当时觉得工厂对待这些员工太过分了，更加激发我一定说尽快挖出他们的问题。工厂是每天凌晨四、五点上班，我每天也睡不着，穿上工作服就去干活。鸭肠车间是不通风的。整个工厂奇臭无比，从凌晨到晚上大家都在这种环境下干活。
>
> 分享三个我这次调查中比较重要的技巧，第一点，首先学会伪装，在暗访中为了贴合一个工友的形象，我提前增重20斤，留了很长的胡子，让自己邋遢一些。第二是有耐心,这些违法窝点环境很恶劣，生理上确实难以适应，但一定要给自己信念去坚持遵守。第三个要“脸皮厚”，其实我生活里并不喜欢社交，但这次暗访里我就是在不断的社交，找到和所有人的社交方式。
### 1. 结合以上材料，谈谈隐性采访的“三公”原则。（30分）
## 四、 实务写作题
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> 【材料】
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> 近日有上海家长发帖称，在某幼儿园家委会上，园方表示“将从中班开始选拔孩子进理科班”，并分享了班型、课程以及收费标准等。不少网友表示“震惊”:“幼儿园已经卷出了新高度”。
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> 11月10日， 记者从园方了解到，确有针对AMC(美国数学竞赛)课程的班级，但并不是从幼儿园开始学习AMC相关课程，而是“预备班”的概念。学前教育专家认为，国家明令禁止学前教育“小学化”，幼儿园设置“理科班”从概念和形式上有违反国
>
> 家政策之嫌。
>
> “上海幼儿园新标杆。”这位家长在分享中表示，该幼儿园会从中班开始选拔孩子进理科班，学习内容是pre-AMC。此外，幼儿园在周末开设面向所有孩子的周末班，“内容包括小托福、袋鼠数学、AMC8/10/12、托福、雅思，所有班级都需要经过入学测试。”这位家长感叹:“听完第一念头就是我要为了幼儿园搬家，因为小朋友在幼儿园的学习会持续很久很久。"
>
> 新闻记者注意到，涉事幼儿园是上海畹华幼儿园，其官方公众号介绍，上海畹华幼儿园是梅兰芳文化集团授权并参与投资的拥有“梅兰芳"这个全国知名IP的国内第一家幼儿园，专注于国际化教学的持证幼儿园.什么是AMC?据上海一位业内人士介绍，AMC8是美国初中数学竞赛，由美国数学协会(MAA)主办，面向8年级及以下的学生，年龄不能超过14.5岁，因为AMC8成绩在国际上具有较高的公信力，在国内也受到越来越多学校的关注，特别是对于想要进入北京、上海等地重点、私立和国际学校的学生来说，即使是体制内的小升初择校,AMC8的获奖证书也能够为学生增加竞争力，该网帖引来网友围观，一部分网友表示“震惊”:“幼儿园已经卷出了新高度"“上海幼儿园鸡血天花板”。部分网友表示难以理解:“原来以为幼儿园的娃娃只有幼小衔接，没想到早早走在了数学竞赛的道路上。”也有一些家长质疑:“幼儿园孩子真的能学AMC8课程吗?也太超纲了，我家的孩子三年级才开始学。"“难道毕业能直接中考?是不是在割韭菜?”
>
> 11月10日，该幼儿园一位学生家长告诉 新闻记者，这个AMC理科班并不是直接学习AMC8,“AMC8还是针对小学4-6年级，幼儿园毕业完了，还得回来上课。”对于会议内容，这位家长表示，自己就是躺平家长,“全部交给学校吧，专业的事情交给专业团队做，爸妈努力赚钱就可以了。”
>
> 10日， 新闻记者联系了该幼儿园招生咨询人员。他解释，AMC理科班，也就是中大班主要是还是学习袋鼠数学，AMC理科班的意思差不多就是“AMC预备班”的概念，只是往AMC这个方向准备,“比如说孩子在数学方面有一定天分，我们会有这样一个班型，主要着重于在数学方面。从中大班开始，对小朋友的代数、数学方面进行一些学习，之后会去参加一些竞赛，然后再顺利地过渡到小学的AMC。” “因为AMC有pre-AMC，还有AMC Junior，一年级的话会先上pre-AMC，二年级左
>
> 右会上AMC的Junior，这样熟悉了之后，孩子其实从三年级开始就可以开始慢慢地去
>
> 进行AMC8的学习了，然后到四五年级就可以去参加考试。”咨询人员说。
>
> 那么入学测试怎么进行?咨询人员表示，约好时间之后，会有专门老师，对小朋友进行一个简单测试，主要看孩子对数字方面的敏感度和数感，不会真正去做题目。
>
> 咨询人员表示，AMC、小托福、托福、雅思等都属于周末班，幼儿园毕业之后还可以继续读，“我们有专门的培训中心，从幼儿园的中大班开始，一直到高中都有。"
>
> 新闻记者看到，目前AMC理科班的价格为(全天)8800元/月。咨询人员介绍，“如果是上我们自己幼儿园的话，周末的课价格会便宜一些，会有个折扣。"
>
> 重庆市教育科学研究院学前教研员李传英博士告诉芝士新传新闻记者，国家明令禁止学前教育“小学化”，幼儿园设置“理科班”从概念上和形式上都有违反国家政策之嫌。
>
> 据新华社，十四届全国人大常委会第十二次会议在11月8日表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。针对学前教育“小学化”问题，学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式。而在此前，教育部也已多次就幼儿园“小学化”问题发文制止。
>
> 李传英认为，幼儿教育特别要讲究孩子的认知规律，5岁多到6岁之间的孩子，抽象思维才刚刚萌芽，只有通过一些直观的游戏化、情景，让孩子亲自操作、感知，去获得经验，然后才会慢慢形成一些抽象的数学概念。但还是无法进行抽象的数学学习，或进行抽象的逻辑思维，更不能够实行系统化的测试、考试、做题等，这既不符合规律，也不符合国家政策，“现在民办幼儿园有各种噱头，当然这所幼儿园的想法和理念，我们需要看到课是怎么上的，才能做出判断。”
>
> 注:材料来自于上游新闻
### 1. 将上述材料改写成一篇600字的短消息（20分）
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> 【材料】
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> 近日有上海家长发帖称，在某幼儿园家委会上，园方表示“将从中班开始选拔孩子进理科班”，并分享了班型、课程以及收费标准等。不少网友表示“震惊”:“幼儿园已经卷出了新高度”。
>
> 11月10日， 记者从园方了解到，确有针对AMC(美国数学竞赛)课程的班级，但并不是从幼儿园开始学习AMC相关课程，而是“预备班”的概念。学前教育专家认为，国家明令禁止学前教育“小学化”，幼儿园设置“理科班”从概念和形式上有违反国
>
> 家政策之嫌。
>
> “上海幼儿园新标杆。”这位家长在分享中表示，该幼儿园会从中班开始选拔孩子进理科班，学习内容是pre-AMC。此外，幼儿园在周末开设面向所有孩子的周末班，“内容包括小托福、袋鼠数学、AMC8/10/12、托福、雅思，所有班级都需要经过入学测试。”这位家长感叹:“听完第一念头就是我要为了幼儿园搬家，因为小朋友在幼儿园的学习会持续很久很久。"
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> 新闻记者注意到，涉事幼儿园是上海畹华幼儿园，其官方公众号介绍，上海畹华幼儿园是梅兰芳文化集团授权并参与投资的拥有“梅兰芳"这个全国知名IP的国内第一家幼儿园，专注于国际化教学的持证幼儿园.什么是AMC?据上海一位业内人士介绍，AMC8是美国初中数学竞赛，由美国数学协会(MAA)主办，面向8年级及以下的学生，年龄不能超过14.5岁，因为AMC8成绩在国际上具有较高的公信力，在国内也受到越来越多学校的关注，特别是对于想要进入北京、上海等地重点、私立和国际学校的学生来说，即使是体制内的小升初择校,AMC8的获奖证书也能够为学生增加竞争力，该网帖引来网友围观，一部分网友表示“震惊”:“幼儿园已经卷出了新高度"“上海幼儿园鸡血天花板”。部分网友表示难以理解:“原来以为幼儿园的娃娃只有幼小衔接，没想到早早走在了数学竞赛的道路上。”也有一些家长质疑:“幼儿园孩子真的能学AMC8课程吗?也太超纲了，我家的孩子三年级才开始学。"“难道毕业能直接中考?是不是在割韭菜?”
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> 11月10日，该幼儿园一位学生家长告诉 新闻记者，这个AMC理科班并不是直接学习AMC8,“AMC8还是针对小学4-6年级，幼儿园毕业完了，还得回来上课。”对于会议内容，这位家长表示，自己就是躺平家长,“全部交给学校吧，专业的事情交给专业团队做，爸妈努力赚钱就可以了。”
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> 10日， 新闻记者联系了该幼儿园招生咨询人员。他解释，AMC理科班，也就是中大班主要是还是学习袋鼠数学，AMC理科班的意思差不多就是“AMC预备班”的概念，只是往AMC这个方向准备,“比如说孩子在数学方面有一定天分，我们会有这样一个班型，主要着重于在数学方面。从中大班开始，对小朋友的代数、数学方面进行一些学习，之后会去参加一些竞赛，然后再顺利地过渡到小学的AMC。” “因为AMC有pre-AMC，还有AMC Junior，一年级的话会先上pre-AMC，二年级左
>
> 右会上AMC的Junior，这样熟悉了之后，孩子其实从三年级开始就可以开始慢慢地去
>
> 进行AMC8的学习了，然后到四五年级就可以去参加考试。”咨询人员说。
>
> 那么入学测试怎么进行?咨询人员表示，约好时间之后，会有专门老师，对小朋友进行一个简单测试，主要看孩子对数字方面的敏感度和数感，不会真正去做题目。
>
> 咨询人员表示，AMC、小托福、托福、雅思等都属于周末班，幼儿园毕业之后还可以继续读，“我们有专门的培训中心，从幼儿园的中大班开始，一直到高中都有。"
>
> 新闻记者看到，目前AMC理科班的价格为(全天)8800元/月。咨询人员介绍，“如果是上我们自己幼儿园的话，周末的课价格会便宜一些，会有个折扣。"
>
> 重庆市教育科学研究院学前教研员李传英博士告诉芝士新传新闻记者，国家明令禁止学前教育“小学化”，幼儿园设置“理科班”从概念上和形式上都有违反国家政策之嫌。
>
> 据新华社，十四届全国人大常委会第十二次会议在11月8日表决通过了《中华人民共和国学前教育法》。针对学前教育“小学化”问题，学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式。而在此前，教育部也已多次就幼儿园“小学化”问题发文制止。
>
> 李传英认为，幼儿教育特别要讲究孩子的认知规律，5岁多到6岁之间的孩子，抽象思维才刚刚萌芽，只有通过一些直观的游戏化、情景，让孩子亲自操作、感知，去获得经验，然后才会慢慢形成一些抽象的数学概念。但还是无法进行抽象的数学学习，或进行抽象的逻辑思维，更不能够实行系统化的测试、考试、做题等，这既不符合规律，也不符合国家政策，“现在民办幼儿园有各种噱头，当然这所幼儿园的想法和理念，我们需要看到课是怎么上的，才能做出判断。”
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> 注:材料来自于上游新闻。
### 2. 根据上述材料撰写一篇800字的新闻评论，题目自拟（30分）
# 2024-河北大学-827-新闻传播业务
## 一、 新闻实务
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> 【材料】
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> 材料为双十一（李佳琦和京东）
### 1. 拟写三个标题
### 2. 拟写一篇消息
### 3. 写可以发在新媒体上的补充材料（共75分，其中第一题30分，第二题第三题共45分）
## 二、 材料分析题
### 1. 材料为“电子榨菜”。根据材料拟写一篇评论（50分）
## 三、 论述题
### 1. 论述“事实核查报道”（25分）
# 2024-河北大学-618-新闻传播史论
## 一、 名词解释
### 1. 反客里空（5分）
### 2. 信息主权（5分）
### 3. 第三人效果（5分）
### 4. 平台型媒体（5分）
## 二、 简答题
### 1. 社交化媒体如何进行危机传播（15分）
### 2. 媒介信息系统在社会信息系统中的作用（15分）
### 3. 王韬的报刊思想（15分）
### 4. 主流媒体基本特征和目标（15分）
## 三、 论述题
### 1. 论述批判学派主要学派和思想（35分）
### 2. 网络时代大众传播的变革（35分）
# 2024-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 新闻学简答题
### 1. 新闻报道的出发点和归宿，面临什么难题（10分）
### 2. 新媒体时代下有什么媒介新形态（10分）
## 二、 新闻学论述题
### 1. 试论述百年中国共产党新闻事业史的四次新闻事业改革（30分）
## 三、 传播学简答题
### 1. 简述人际交往中的自我呈现（10分）
### 2. 在网络时代如何把握危机公关的原则和技巧（10分）
## 四、 传播学论述题
### 1. 结合接受美学原理，谈谈“讲好中国故事”的策略和技巧（30分）
## 五、 综合应用
### 1. 试论述在泛传媒业格局下传媒参与者参加传媒传播活动的专业性策略（25分）
### 2. 评析网络视频的“混剪”（25分）
# 2024-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 论述题
### 1. 试论述智能传播对公共舆论形成的影响机制（25分）
### 2. 结合案例，分析社交媒体环境下意见领袖的类型及其特征（25分）
## 二、 材料分析题
### 1. 材料1：《新千里江山图》。（1）结合上述材料，简述融合报道的特点；（2）请依据融合报道的特点，为2024年会策划档融合报道的栏目。写出栏目名称并简述栏目的创新点。（共30分，每小题15分）
### 2. 材料 2:老年人数字化生存。结合上述材料，论述网络短视频的特点及对传播生态的影响（30分）
## 三、 评论写作
### 1. 材料：脆皮大学生。根据材料写一篇800字左右评论，题目自拟（40分）
# 2023-河北大学-827-新闻传播综合
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> 以下为新闻理论版块
## 一、 简答题（共15分）
### 1. 简答构筑我国新闻学基本框架的三本著作及其作家（6分）
### 2. 简答舆论引导的基本态度、方法、原则（9分）
## 二、 论述题
### 1. 如何理解新闻生产从专业化到社会化（20分）
>
> 以下为传播学版块
## 三、 简答题（15分）
### 1. 群体规范的作用（6分）
### 2. 警钟效果的双重作用（9分）
## 四、 论述题
### 1. 新媒体时代下，有人认为“沉默的螺旋”已经不起作用，你是否认为互联网中已经沉默的螺旋理论是否已经不再适用。（25分）
>
> 以下为新闻史及新闻业务版块
## 五、 论述题（每题15分共30分）
### 1. 五四时期新闻报刊的特点
### 2. 简要概括我国网络媒体的发展过程并说明网络媒体对我国媒介结构的影响。
>
> 以下为实务题版块
## 六、 实务题（45分）
>
> 材料：
>
> 为新郑三种历史老师刘韩博突发心梗还有“爆破猎手”在这位老师上课时匿名进入课堂扰乱课堂秩序、辱骂老师。
### 1. 根据材料写两个标题，分别是应用于微信和网站（10分）
### 2. 根据材料写一篇500字的评论。（35分）
# 2023-河北大学-618-新闻理论与实务
## 一、 简答（10分\*4）
### 1. 简述《诗经》的体制的分类（10分）
### 2. 简述《史记》的人物传记的风格特色（10分）
### 3. 简述“宋初三体”的白体、晚唐体、西昆体的代表作家、效仿对象、诗歌风格特色（10分）。
### 4. 简述1930年诗歌协会的创作活动（10 分）
## 二、 论述题（25分\*2）
### 1. 论述李商隐的风格特色（25分）
### 2. 《聊斋志异》以志怪来反映现实社会，请从故事结构，叙事方式、文体特点来论述《聊斋志异》狐鬼花妖的世界的建构（25分）
## 三、 作文（共60分）
>
> 材料：
>
> 金人元好问所作金史稿，人称良史，然金史元好问传称好问不能得金实录，搆亭于家，著作其上，因名曰野史，凡金源君臣遗言往行，采擴所闻，有所得，辄以寸纸细字为记录，至百余万言。试思一朝之事迹，当以实录为原材料之首。元氏搜求虽勤，而最重要之史料如金实录尚不能得，何足言著作。如用以比较美人H.HBancroft之方法，则远不及。此美人为美国富豪，在1860年，立意著美洲各国之史，其方法为（一）尽购外间所有印本抄本之材料（二）雇人借抄不能购买之材料（三）派人访问各处关系人，而记录其亲身所见之材料（四）建筑专室以存储所得分类编目之材料，如此布置完备，而后著书。
>
> ——选自《史学方法大纲》商务印书馆出版，陆懋德，第32-33页的一段节选。
### 1. 题目自拟写一篇议论文。
# 2023-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 简答题 (10分\*4)
### 1. 中国古代新闻传播工具
### 2. 互联网时代与传播媒体相比，在生产、传播、反馈上新媒体新闻有什么特点
### 3. 结合杜克四种印象范示，谈如何调整传播策略
### 4. 专业媒体如何发挥社会化媒体的作用
## 二、 论述题 (30分\*2）
### 1. 创新扩散理论的内容及对新产品推广的启示
### 2. 鲍德里亚后现代传媒观
## 三、 综合应用 (25分\*2）
### 1. 试论互联网时代传统媒体从受众思维到用户思维的转变
### 2. 数据新闻的优势和劣势
# 2023-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 论述
### 1. 新媒体时代下的公民新闻的特点和社会影响（20分）
### 2. 社交媒体环境下的舆论风险表现和治理措施（20分）
## 二、 材料题
### 1. 公众号新闻稿如何成为爆款（30分）
### 2. 网络短视频的发展对传媒业的影响（30分）
## 三、 评论
### 1. 以“万物皆媒”为话题写评论（50分）
# 2022-河北大学-827-新闻传播综合
## 一、 简答题（10分\*6）
### 1. 受众在信息传播领域的权利（10分）
### 2. 简述公营媒介的特点并写出三个代表性媒介（10分）
### 3. 集合行为的基本条件是什么？（10分）
### 4. 分众是什么，有什么特点？（10分）
### 5. 十年内战革命区新闻的特点和意义（10分）
### 6. 大数据的出现对新闻业态的重构有哪些？（10分）
## 二、 论述（25分\*2）
### 1. 宣传效益的影响因素有哪些？结合这些因素谈谈对对外传播的影响。（25分）
### 2. 有人说新媒体技术普及填平了数字鸿沟，有人说新媒体技术加大了数字鸿沟，说出你的观点。（25分）
## 三、 评论（40分）
### 1. 材料大概是中国经济发展好，外国经济发展疲软；写一个500字评论（40分）
# 2022-河北大学-618-新闻理论与实务
## 一、 简答题（10分\*4）
### 1. 《左传》的叙事艺术（10分）
### 2. 以诗人为例，简述北宋词的题材范围的开拓？（10分）
### 3. 明代诗歌流派团体有哪些？请写出五个以及主要代表人物（10分）
### 4. 林语堂的散文特点是什么？（10分）
## 二、 论述题（25分\*2）
### 1. 李白是我国著名的诗人，其中他的乐府诗歌行绝句非常著名，请结合他的作品分析他的艺术特点（25分）
### 2. 结合作品内容分析《三国演义》的主旨和思想内容。（25分）
## 三、 作文（60分）
### 1. 根据材料，写一篇不少于800字的作文（60分）
>
> 【材料】
>
> 关于报刊匿名所产生的社会传播效果，马克思认为，匿名(不署名)的报刊文章，更有可能将个人意见转变为理智力量的可能性，而使报刊对社会产生影响。他写道：“我确信不署名是由新闻业的实质所决定的，因为不署名可以使报纸由许多个人意见的集合点转变为表达一种思想的喉舌。正如身体可以使一个人同另一个人截然区分开来一样，作者的名字也可以使一篇文章同另一篇文章截然区分开来，而这样一来，他的名字也就彻底勾销了那篇文章所赋有的仅仅作为构成整体的一部分的使命。最后，不署名不仅可以使作者自己，而且还可以使读者更加公正、更加自由，因为这样读者就不是着眼于说话的人，而是着眼于这个人所说的事，读者就摆脱了作为经验的人而存在的作者的影响，而仅以作者的精神人格作为自己判断的尺度。”
# 2022-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 简答题（10分\*2）
### 1. 中央厨房组织架构的特点及其带来的变化与提升内容质量的手段（10分）
### 2. 媒介生态系统对媒介发展的影响（10分）
## 二、 论述（30分）
### 1. 从新闻生产场域角度谈谈新闻产品生产面临的力量博弈（30分）
## 三、 简答题（10分\*2）
### 1. 如何理解和运用人际传播中的社会交换理论（10分）
### 2. 如何理解网络生存中的现实化倾向（10分）
## 四、 论述（30分）
### 1. 移动互联网给新闻传播带来的影响（30分）
## 五、 综合运用（25分\*2）
### 1. 大数据的应用给新闻传播带来的思维变革与方法变革（25分）
### 2. 网络大众传播的特点和成因（25分）
# 2022-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 简答题（10分\*2）
### 1. 新闻专业主义与新闻专业理念的区别（10分）
### 2. 结合实例谈谈数据新闻选题的特点（10分）
## 二、 论述（25分\*2）
### 1. 社会化媒体的社会动员作用和影响（25分）
### 2. 互动在网络新闻生产和传播中的作用（25分）
## 三、 消息写作（35分）
### 1. 将材料改写成不超过500字的消息。（35分）
>
> 【材料】
>
> 《花海重生》
>
> http://h.qr61.cn/o26bdR/qRZ2nAS
>
> 
>
> 参考消息：辽宁省喀左县水泉村“花海”富村：绽放致富之“花”
>
> http://h.qr61.cn/o26bdR/qbdZqez
>
> 
## 四、 评论（45分）
>
> 【材料概述】
>
> 此次评论材料的主要意思是我们生活在大数据时代，网易云音乐知道你所喜欢的音乐，京东知道你喜欢的洗发水，网约车知道你一天的路线，我们在网络上所有的一切都能够被数据感知，甚至是一些私密信息，都会被知晓。有的甚至还会造成数据信息泄露，给用户工作生活带来严重的困扰。这些数据能够根据网上我们留下的足迹，得知我们的兴趣爱好，进而去拼凑出用户完整的肖像，而我们却不知道他们是如何被采集、加工和使用。这不禁引起人们的广泛关注和热议，我们身处在大数据时代享受着数据带给我们的便利，但与此同时数据也应该进行反思，在大数据时代人们的隐私权似乎被剥夺，数据在进行搜索收集时并未征得我们的同意，这种现象令人深思。
### 1. 根据材料写一篇评论（45分）
# 2021-河北大学-827-新闻传播综合
## 一、 新闻理论简答题（15分）
### 1. 媒介融合（6分）
### 2. 信息的定义和特点（9分）
## 二、 新闻理论论述题（20分）
### 1. 联系实际论述多媒体环境下新舆论格局的变化。（20分）
## 三、 传播学理论简答题（10分\*2）
### 1. 米德“主我和客我”理论核心。（10分）
### 2. 组织传播内涵及功能（10分）
## 四、 传播学材料分析题（20分）
>
> 材料：
>
> 今年，知名短视频博主李子柒，又引发了舆论广泛关注。一则因为她在推广非物质文化遗产方面的贡献，荣膺由成都文旅局颁发的成都非遗推广大使；二则因为她田园牧歌式的生活在海外圈粉无数，激起了许多国家的人们对中华传统文化的兴趣和热爱，甚至还引发了许多网友对文化输出的讨论。
>
> 毋庸置疑，李子柒的作品具有浓浓的中国风，三月桃花开，她采来酿成桃花酒；五月琵琶熟，她摘来制成琵琶酥，还有养蚕、缫丝、刺绣、竹艺、木工等，无不具有鲜明的中华传统文化意象，加之视频后期制作采用的低沉悠扬的传统曲风，成功塑造了一种诗意的山居生活情境。这些作品可以让人们回味中国古人的衣食寝居，畅想一种超脱于消费社会的亲近自然的生活方式，在全球化裹挟的现代性问题席卷世界之时，这种生活方式很容易引起各国网友的共鸣。
### 1. 用“受众即市场”“使用与满足”理论分析材料。（20分）
## 五、 新闻史及新闻传播业务论述题（15分）
### 1. 瞿秋白的新闻活动。（15分）
## 六、 新闻史及新闻传播业务采访提纲写作（20分）
### 1. 请根据以下材料撰写一份采访提纲。（20分）
>
> 材料：
>
> 河南开封市龙亭区，小李庄村的60户村民住在农田上私搭的板房里。他们的“集装箱房子”排列在龙亭区复兴大道一侧的农田上，绵延500多米。为了挡住这片区域，路边立着近两米高的绿色围挡，每隔几米就有村民自发破开的小门供人出入。
>
> 小李庄村自2009年开始征地拆迁，三百多户村民房屋陆续被拆除，当地计划在此后建设的新楼盘“小李庄新村”中，用新房置换等方式进行安置补偿。有些行动不便及不愿意远离村子的老人们，选择在新楼盘一路之隔的农田上临时搭棚居住。村民们没想到的是，原本预计的交房日期一拖再拖，他们在此处一住就是三四年。“刚开始说是2017年交房，又推到2018年10月交房，最后又说2019年底交房。”村主任朱金明说，目前还没有明确的交房时间。
>
> 而实际上，“小李庄新村”新楼盘早在2017年上半年建成，却全部空置。这项工程由政府定制。施工方负责人赵志成表示，由于开发商拖欠工程款，导致他们无法交房。开发商则提到，公司拖欠工程款，是因为政府后续资金没有筹措到位。
>
> 11月17日，龙亭区政府办公室相关负责人告诉新京报记者，政府一直在为村民发放过渡租房费用，但很多村民为了省钱，所以在农田上搭建“集装箱房”居住。目前已召开相关会议，制定方案劝离并安置在此搭建棚子的村民。
>
> （原载于《新京报》）
## 七、 新闻史及新闻传播业务新闻评论写作（40分）
### 1. 根据给出的材料，撰写新闻评论。要求：评论要观点鲜明，言简意赅。字数控制在600左右，要制作标题。（40分）
>
> 材料：
>
> 在中部某省某再生资源有限公司3500平方米的车间内，一座近两层楼高、如山丘状的“教材山”异常醒目，几乎涵盖中小学所有科目教材。记者随手捡起一本初中历史教材翻看，发现品相完好、干净整洁。“这里有40多吨教材，都是这三四天收来的，全部变废纸了。”公司负责人赵德华说，旺季时每月回收的教材数量是现在的3倍，绝大部分被送到造纸厂。业内人士指出，我国教科书用量巨大，教材印制越来越高档，若不能循环利用，会造成极大浪费。现在，义务教育阶段的音乐、美术、体育等免费教材已实现了循环使用，但从数量上看，尚不及教材总量的零头。而义务教育阶段的大部分教材、高中以及高等教育阶段的教材循环仍依赖市场交易，因产业链梗阻、供需成本高等问题，尚未实现有效循环。国家新闻出版署数据显示，近5年全国中小学课本及教学用书、大中专教材、业余教育课本及教学用书的零售数量，平均每年约28亿册、金额超200亿元。这些教材若循环使用一年，节约费用可援建约4万所希望小学。微信公众号“瞭望”
>
> （原载于《澎湃新闻》）
# 2021-河北大学-618-新闻理论与实务
## 一、 2021-河北大学-学硕-618-真题
## 二、 名词解释（5分\*6）
### 1. 春秋笔法（5分）
### 2. 八股文（5分）
### 3. 国风（5分）
### 4. 南戏（5分）
### 5. 鸳鸯蝴蝶派（5分）
### 6. 左联（5分）
## 三、 简答题（5分\*8）
### 1. 简要回答《诗经》对后世的影响。（5分）
### 2. 简答曹植诗歌的艺术特色。（5分）
### 3. 简答谢灵运诗歌的特点。（5分）
### 4. 简答《桃花扇》《长生殿》的作者及主人公。（5分）
### 5. 简答杜牧咏史怀古诗的艺术特点。（5分）
### 6. 简答“三言二拍”的艺术特色？（5分）
### 7. 简答巴金后期作品有哪些？（5分）
### 8. 简答鲁迅《阿Q正传》中阿Q形象的典型意义。（5分）
## 四、 论述题（15分\*2）
### 1. 结合作品论述杜甫律诗的艺术特色。（15分）
### 2. 结合作品论述《水浒传》的思想内容。（15分）
## 五、 作文题（50分）
### 1. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。写一篇字数不少于800字的议论文，题目自拟。答案一律写在答题纸上，否则无效。（50分）
# 2021-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 简答题（5分\*6）
### 1. 利益至上原则对西方媒体的后果（10分）
### 2. 16-18世纪西方报纸的三个阶段演变以及当时的状况（10分）
## 二、 论述题（5分\*6）
### 1. 从新闻生产，新闻传播，效果评估来分析社会化媒体给传统媒体带来的机遇。（25分）
### 2. 论述具有中国特色社会主义的新闻体系的内容、历史和性质。（25分）
## 三、 简答题（10分\*2）
### 1. 集合行为的非理性化（10分）
### 2. 如何看待媒介事件（10分）
## 四、 论述题（30分）
### 1. 人类命运共同体视角下的跨文化传播（30分）
## 五、 知识实际运用（15分\*2）
### 1. 大数据对新闻业务的影响（15分）
### 2. 朋友圈中的“晒”的行为（15分）
# 2021-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 简答题（10分\*2）
### 1. 新闻批评与监督的作用（10分）
### 2. 后新闻传播时代的特点和影响因素（10分）
## 二、 论述题（25分\*2）
### 1. 建设性新闻的特点与社会影响（25分）
### 2. 网络传播模式变迁及影响因素（25分）
## 三、 材料分析题（30分）
### 1. 机器人写作对新闻采编流程的机遇与挑战（30分）
## 四、 新闻实务（50分）
### 1. 请以朋友圈为主题写一篇800字的议论文。
# 2020-河北大学-827-新闻传播综合
## 一、 新闻学理论简答题（15分）
### 1. 新媒体环境下无意新闻失实的原因。（7分）
### 2. “批评报道不等于舆论监督”，谈谈你对这一观点的看法。（8分）
## 二、 新闻学理论论述题（15分）
### 1. “受众观”和“群众观”有什么区别和联系？（15分）
## 三、 传播学理论简答题（15分）
### 1. “容器人”是怎样形成的？（7分）
### 2. 为什么集合行为中常常伴随着谣言？（8分）
## 四、 传播学理论论述题（15分）
### 1. 全球传播的视域下，分析“讲好中国故事”的重要意义（15分）
## 五、 新闻史简答题（15分）
### 1. 简述维新派报刊在业务上的特点（7分）
### 2. 简述邹韬奋的新闻思想。（8分）
## 六、 新闻史论述题（15分）
### 1. 《解放日报》改版的经过、效果与意义。（15分）
## 七、 新闻业务简答题（10分\*2）
### 1. 中国新闻奖评奖标准（10分）
### 2. 采访对象不配合采访的形式有几种？分别如何应对？（10分）
## 八、 实际操作题（40分）
### 1. 为稿件制作标题（5分）
### 2. 写一篇评论，观点明确、言简意赅，字数控制在500字左右。（35分）
>
> 【材料】
>
> 8月6日以来，发酵多日的北京大学“退档”事件，终于在11日尘埃落定——北大招生委员会决定按程序申请补录已退档的2位考生。
>
> 官方答复
>
> 北大：退档理由不成立申请补录已退档的2位考生
>
> 在全面了解核实河南省“国家专项计划”招生录取的具体情况后，北京大学11日17点59分发布说明称，经核实：北京大学2019年在河南省“国家专项计划”理工类招生计划8人。2019年7月10日，在河南省“国家专项计划”投档前，河南省招生办公室与北京大学招生办公室就生源分布情况进行沟通，说明第一志愿报考考生有8人，其中，第6名考生考分为667分，第7名考生考分为542分，第8名考生考分为536分，第二志愿报考考生中有高分考生。河南省招生办公室向北京大学投出“国家专项计划”理工类第一志愿8人档案，双方招生办公室经过充分沟通，在录取系统中进行正常交互手续后对第7名、第8名考生予以退档；完成退档手续后，河南省招生办公室向北京大学投出“国家专项计划”理工类第二志愿2人（考分均为671分）档案，北京大学招生办公室予以录取，由此完成2019年在河南省的“国家专项计划”招生工作。
>
> 对此，北京大学招生委员会召开专题会议，听取招生办公室工作情况汇报。会议审议认为：2019年我校在河南省“国家专项计划”招生任务已经完成；鉴于河南省“国家专项计划”录取工作采取按顺序志愿投档的方式，已退档的2位考生达到了同批录取控制分数线且符合录取条件，应予录取；退档处理过程存在不合规之处，招生办公室的退档理由不成立。招生委员会决定按程序申请补录已退档的2位考生。
>
> 事件回顾
>
> 北大退档河南“国家专项计划”536分考生
>
> 6日前后，有网络消息透露，2019年，北京大学在国家专项计划中向河南省理科投放8个招生名额，排名省内第八的驻马店新蔡县考生分数为536分，超过一本线34分，服从专业调剂，后被北大提档。但北大提档20分钟后，以考生入学后完成不了学业会被退学为由，申请退档。河南省教育考试院并不认可这一理由，回复表示，河南整体生源质量较高，考生基础扎实，请考虑为盼。但北大继续以同样理由两次提出退档申请。三回合拉锯后，河南省教育考试院最终同意北大退档。
# 2020-河北大学-618-新闻理论与实务
## 一、 名词解释（5分\*6）
### 1. 正始之音（5分）
### 2. 诸宫调（5分）
### 3. 宋元话本（5分）
### 4. 阳羡词派（5分）
### 5. 现代评论派（5分）
### 6. 民国旧派小说（5分）
## 二、 简答题（5分\*8）
### 1. 二十四节气名称（5分）
### 2. 《离骚》的浪漫主义特色（5分）
### 3. 古诗十九首的艺术特色（5分）
### 4. 建安风骨内涵特征（5分）
### 5. 李白的思想（5分）
### 6. 元杂剧四大家以及代表作品（5分）
### 7. 鲁迅杂文的思想艺术特色（5分）
### 8. 巴金《家》的艺术成就（5分）
## 三、 论述题（15分\*2）
### 1. 从陶渊明到谢灵运的诗歌风格的转变（15分）
### 2. 《西游记》的艺术特色（15分）
## 四、 作文题（50分）
### 1. “一切都会过去”和“一切都不会过去”其内涵是什么，你赞同哪一种？（50分）
# 2020-河北大学-440-新闻与传播专业基础
## 一、 新闻学简答题（10分\*2）
### 1. 简述新闻学的研究对象、研究重点、中心议题以及内容提要（10分）
### 2. 阐述列宁的党性原则内容。（10分）
## 二、 新闻学材料分析 （15分）
### 1. 材料：雄安新区相关。新闻媒体对雄安新区的发展有什么作用？ （15分）
## 三、 新闻学论述题（25分）
### 1. 从生产链的角度出发，论述互联网对传媒业生态的影响。（25分）
## 四、 传播学简答题（10分\*2）
### 1. 李普曼对于“信息环境”的阐述（10分）
### 2. 沉默的螺旋理论内容和相关概念（10分）
## 五、 传播学材料分析 （15分）
### 1. 运用传播学知识分析以下材料。（15分）
>
> 【材料概述】
>
> 欧盟颁布隐私法案，全球最大的数据保护法令《通用数据保护规则》，针对该法令，Facebook等社交媒体对其的反应。
## 六、 传播学论述题（25分）
### 1. 总结评析传播学控制论学派的主要观点（25分）
## 七、 传播学综合能力（15分\*2）
### 1. 简述大众传播的“环境监测”功能和阐述新闻真实性的重要性。（15分）
### 2. 从讯息性文本的角度叙述“非虚构性文本”的特点，并尝试分析其兴起的原因。（15分）
# 2020-河北大学-334-新闻与传播专业综合能力
## 一、 论述题（20分\*2）
### 1. 试述社会化媒体对新闻生产的影响（20分）
### 2. 结合实例，论述网络互动中新闻编辑的角色（20分）
## 二、 材料分析题（30分）
### 1. 分析材料，说明网络直播存在的问题和对策。（30分）
>
> 【材料】
>
> CNNIC第44次统计报告：我国短视频用户规模达6.48亿。
## 三、 消息写作（40分）
### 1. 以自身的一次旅游经历或者其他活动为内容，写一篇不多于300字的文章，选择自己认为的最具有吸引力的体裁，并为自己的报道拟一个标题。（标题10分＋内容30分）
## 四、 评论写作（40分）
### 1. 以朋友圈为分析对象，写一篇不少于600字的评论（40分）