*tags:* #PauloFreire #educadores *links:* [[Pedagogia da Autonomia - Ensinar Exige]] [[Professora, Sim; Tia, Não]], [[Educação e Mudança]], [[Pedagogia dos Sonhos Possíveis]], [[Pedagogia do Oprimido]] ### Breve história de Paulo Freire Paulo Freire, nascido em 1921, no Recife (Brasil), experimentou de perto a fome e a pobreza causadas pela crise de 1929. Ele atuou como funcionário público, professor e foi pioneiro na educação de adultos entre os trabalhadores de cana-de-açúcar no Brasil nos anos 1960. Exilado pela ditadura militar, Freire trabalhou no Chile em projetos de reforma agrária e alfabetização ligados à democracia cristã, o que o levou a ser professor visitante na Universidade de Harvard. Em 2012, o educador e filósofo passou a ser reconhecido como patrono da educação brasileira de acordo com a Lei nº 12.612. Freire é o brasileiro mais homenageado no mundo, possuindo 29 títulos de Doutor Honoris Causa. Além de criar seu método, Freire escreveu mais de 30 livros e é considerado um filósofo da educação. Reconhecido como o mais importante educador brasileiro, Freire defendeu a universalização da Educação Básica e trabalhou para que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) fosse oficialmente estabelecida no país. Ele foi o primeiro educador a desenvolver um método educacional voltado para a realidade do Brasil, valorizando o conhecimento prévio dos alunos. Freire também defendia que os adultos fossem tratados como adultos, promovendo uma educação socializada em seu método (Curcio, 2021). ### Destaques da Linha do Tempo da Vida Profissional: 1921: Paulo Freire nasceu em 19 de setembro, em Recife, Brasil. 1943: Matricula-se na Universidade do Recife, estudando direito, filosofia e psicologia. 1947: Começa sua carreira como professor, focando na alfabetização de adultos. 1964-1969: Exilado do Brasil após um golpe militar, continua seu trabalho no Chile, EUA e outros países. 1980: Retorna ao Brasil e continua seu trabalho educacional, influenciando as políticas educacionais nacionais. 1988-1991: Serve como Secretário de Educação da cidade de São Paulo, implementando suas teorias educacionais. 1997: Paulo Freire falece em 2 de maio, deixando um legado duradouro na educação. ### Pedagogia do Oprimido "Pedagogia do Oprimido" (1970) é um livro fortemente influenciado pelo contexto histórico e pela trajetória de vida de Freire. Ainda muito atual, é fundamental para a construção da concepção contemporânea de educação. Sua filosofia enfatiza que a educação não é um elemento separado da sociedade em que se insere; ao contrário, reflete e reproduz as relações de poder existentes nessa sociedade. ### Qual pedagogia Freire propõe? Freire propõe uma educação que não se apresente como a solução para todos os problemas, nem como uma ferramenta a ser moldada pelo poder dominante, seja ele um governo militar ou o mercado. Ele defendeu uma educação fundamentada na diversidade, desafiando o modelo tradicional em que o professor exerce controle absoluto sobre os alunos, tratados como completamente ignorantes. Freire sugere uma educação que desperte nas pessoas a consciência de seu próprio papel dentro do sistema, proporcionando-lhes as ferramentas para compreendê-lo e analisá-lo. A ideia não é promover uma revolução violenta, mas sim uma rebelião analítica, em que os oprimidos reconheçam os mecanismos de sua opressão e aprendam a combatê-los. Se os valores do opressor permearem a educação, todo o propósito estará comprometido.