# Apresentação O conceito de "estilo de aprendizagem" refere-se a diferentes maneiras pelas quais as pessoas tendem a aprender e assimilar informações. A ideia por trás desse conceito é que cada pessoa tem preferências individuais em relação à forma como preferem adquirir conhecimento e habilidades. Embora o conceito de estilo de aprendizagem seja popular e amplamente conhecido, é importante observar que a pesquisa científica não forneceu um forte suporte para a ideia de que adaptar o ensino ao estilo de aprendizagem de uma pessoa leva a melhores resultados de aprendizado. Ainda assim, a ideia de estilo de aprendizagem é amplamente discutida e usada na educação e no treinamento.  É importante observar que a teoria dos estilos de aprendizagem tem sido objeto de debate e crítica na comunidade educacional e científica. Muitos estudos não encontraram correlações significativas entre a adaptação do ensino ao estilo de aprendizagem de um aluno e o desempenho acadêmico. Portanto, ao ensinar ou aprender, é essencial adotar uma abordagem diversificada que inclua diferentes modalidades de ensino para atender às diferentes preferências de aprendizagem, mas não se deve depender exclusivamente de um único estilo de aprendizagem.  # Método VARK O Método VARK é um modelo de avaliação de estilos de aprendizagem que foi desenvolvido pelo educador e psicólogo neozelandês Neil Fleming. A sigla "VARK" representa os quatro principais estilos de aprendizagem identificados por esse modelo: - **Visual:** Pessoas com um estilo de aprendizagem visual aprendem melhor quando as informações são apresentadas de forma visual, como por meio de gráficos, diagramas, imagens, cores e vídeos. Eles tendem a ter uma boa memória visual e podem se beneficiar ao observar demonstrações ou apresentações visuais. - **Auditivo** Indivíduos com um estilo de aprendizagem auditivo aprendem melhor por meio de informações transmitidas oralmente, como palestras, discussões, podcasts e gravações de áudio. Eles têm uma boa capacidade de lembrar o que ouvem. - **Leitura/Escrita:** Pessoas com um estilo de aprendizagem de leitura/escrita preferem aprender por meio de texto. Eles se destacam na leitura e na escrita, gostam de fazer anotações e resumos por escrito, e podem se beneficiar de materiais escritos, como livros e artigos. - **Cinestésico/Tátil:** Indivíduos com um estilo de aprendizagem cinestésico/tátil aprendem melhor por meio da experiência prática. Eles preferem aprender fazendo, manipulando objetos ou participando de atividades práticas. Eles tendem a ser bons em aprender habilidades práticas. O Modelo VARK sugere que as pessoas têm preferências diferentes em relação a esses quatro estilos de aprendizagem, e que adaptar o ensino de acordo com o estilo de aprendizagem de um aluno pode melhorar a eficácia do aprendizado. No entanto, é importante observar que a pesquisa científica não forneceu um forte suporte para a eficácia do modelo VARK, assim como ocorre com outras teorias de estilos de aprendizagem. Muitos estudiosos argumentam que a abordagem ideal para o ensino é diversificar as estratégias de ensino para atender às várias modalidades de aprendizagem dos alunos, em vez de categorizá-los rigidamente em um único estilo de aprendizagem. Portanto, o modelo VARK pode ser útil como uma ferramenta de autorreflexão para os alunos explorarem suas próprias preferências de aprendizagem, mas não deve ser usado como a única base para o design de estratégias de ensino. ## Referências Importantes VARK Visual | Aural | Read/Write | Kinesthetic [Link](https://vark-learn.com/) ## Referências Bibliográficas Estilos de aprendizagem: um estudo comparativo. Camila da Silva Schmitt Maria José Carvalho de Souza Domingues Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) Universidade de Sorocaba (UNISO) 2016 # Trilha [[Gestão do Conhecimento Pessoal]] [[Questionário VARK]]